स्वामी दयानन्दः (Swami Dayanand Notes) – संस्कृत कक्षा 10 (Bihar Board) का यह पाठ भारतीय संस्कृति, समाज सुधार और सत्य की खोज पर आधारित है। इस अध्याय में स्वामी दयानन्द सरस्वती के जीवन, विचारों और उनके योगदान का सुंदर वर्णन किया गया है।
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स्वामी दयानन्दः संस्कृत कक्षा 10 (Class 10 Sanskrit Chapter 9. Swami Dayanand Notes)
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कक्षा 10वीं (संस्कृत) स्वामी दयानन्दः नोट्स (Swami Dayanand Notes in Hindi)
यह पाठ आधुनिक भारत में समाज और शिक्षा के महान उद्धारक स्वामी दयानन्द सरस्वती के परिचय और समाज-सुधार में उनके अतुलनीय योगदान पर आधारित है।
1. पृष्ठभूमि और काल :
- समाज की समस्याएँ : मध्यकाल में भारतीय समाज नाना प्रकार की दूषित रीतियों (कुत्सितरीतयः) से दूषित हो गया था।
- दोष : जातिवाद का वैषम्य, अस्पृश्यता (छुआछूत), धर्मकार्यों में आडम्बर (दिखावा), स्त्रियों की अशिक्षा, विधवाओं की गर्हित (निंदनीय) स्थिति, और शिक्षा की अव्यापकता।
- परिणाम : इन दोषों के कारण अनेक दलित हिन्दु समाज को तिरस्कृत कर धर्मान्तरण (conversion) स्वीकार कर चुके थे।
- काल : उन्नीसवीं शताब्दी (ऊनविंशशतके) में ऐसे विषमतापूर्ण काल में कुछ धर्मोद्धारक और सत्यान्वेषी (सत्य की खोज करने वाले) लोग भारत में पैदा हुए, जिनमें स्वामी दयानन्द शिखर-स्थानीय (सर्वोच्च) थे।
2. स्वामी दयानन्द का जीवन परिचय :
- जन्म : 1824 ईस्वी वर्ष में गुजरात प्रदेश के टंकारा नामक ग्राम में हुआ।
- बचपन का नाम : बालक का नाम मूलशङ्कर था।
- स्वभाव : वह बचपन से ही मेधावी (बुद्धिमान) और जिज्ञासु थे।
- मूर्तिपूजा से अनास्था (टर्निंग प्वाइंट): शिवरात्रि के दिन उन्होंने देखा कि मूर्ति पर चढ़ाए गए प्रसाद को चूहा खा रहा है। उन्होंने सोचा कि जो मूर्ति स्वयं की रक्षा नहीं कर सकती, वह मनुष्य की क्या रक्षा करेगी। इस घटना के बाद उनकी मूर्तिपूजा से अनास्था हो गई।
- गृह त्याग : अपनी छोटी बहन (कनीयस्याः भगिन्याः) और चाचा (पितृव्यस्य) की मृत्यु से विरक्त होकर उन्होंने सत्य की खोज के लिए घर छोड़ दिया।
3. गुरु की प्राप्ति एवं कार्य :
- गुरु : घूमते हुए वे मथुरा पहुँचे और स्वामी विरजानन्द नामक प्रज्ञाचक्षु (अंधे) विद्वान के पास गए।
- शिक्षा : विरजानन्द ने उन्हें वैदिक धर्म के सत्य का ज्ञान कराया।
- आदेश : गुरु ने उन्हें वेद-धर्म के प्रचार और प्राचीन वैदिक शिक्षा के शुद्ध तत्त्वों को लोगों तक पहुँचाने का आदेश दिया। गुरु की आज्ञा मानकर मूलशङ्कर (स्वामी दयानन्द) ने अपना जीवन समर्पित कर दिया।
4. समाज सुधार एवं योगदान :
- विधर्मियों का खण्डन : स्वामी दयानन्द ने शास्त्रार्थ के माध्यम से अनेक विधर्मियों (पाखंडियों) का खण्डन किया और समाज में व्याप्त आडम्बरों को दूर किया।
- विधवाओं की स्थिति : उन्होंने विधवाओं की गर्हित स्थिति को सुधारने के लिए बहुत प्रयास किए।
- शिक्षा का प्रचार : उन्होंने प्राचीन दोषपूर्ण शिक्षा में अनेक सुधार किए और वैदिक धर्म का प्रचार किया।
- आर्य समाज की स्थापना : उन्होंने 1875 ईस्वी में मुम्बई (मुंबई) नगर में आर्य समाज नामक संस्था की स्थापना की।
- आर्य समाज का उद्देश्य : इसका उद्देश्य शुद्ध तत्त्वज्ञान और वैदिक धर्म का प्रचार करना है। इसकी शाखाएँ आज देश और विदेश दोनों जगह हैं।
- डी.ए.वी. (D.A.V.) स्कूल : स्वामी दयानन्द के अनुयायियों ने उनकी मृत्यु (1883 ई.) के बाद उनके सिद्धान्तों के प्रचार-प्रसार के लिए दयान्द आंग्ल वैदिक (D.A.V.) विद्यालयों की श्रृंखला आरम्भ की, जो वर्तमान शिक्षा-पद्धति का बड़ा अंग है।
✅ परीक्षा के लिए मुख्य बिन्दु — स्वामी दयानन्दः (Class 10 Sanskrit Notes)
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1
स्वामी दयानन्द का मूल नाम: मूलशङ्कर।
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2
जन्म स्थान और समय: टंकारा, गुजरात (1824 ई.)।
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3
मूर्तिपूजा के प्रति अनास्था का कारण: शिवरात्रि की रात चूहे द्वारा मूर्ति पर चढ़ाए गए प्रसाद का खाना।
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गुरु का नाम: स्वामी विरजानन्द (प्रज्ञाचक्षु थे)।
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आर्य समाज की स्थापना: 1875 ईस्वी में मुंबई (मुम्बई) में।
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स्वामी जी का मुख्य कार्य: आडम्बरों का खण्डन, विधवाओं की स्थिति सुधारना, और वैदिक धर्म का प्रचार।
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7
उनकी मृत्यु के बाद क्या हुआ: उनके अनुयायियों ने डी.ए.वी. (D.A.V.) विद्यालयों की स्थापना की।
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8
स्वामी जी का योगदान: आधुनिक भारत में समाज और शिक्षा का महान उद्धार।
स्वामी दयानन्दः संस्कृत कक्षा 10 (Swami Dayanand Notes) – FAQ ❓
प्रश्न #1. स्वामी दयानन्द सरस्वती का जन्म कब और कहाँ हुआ था?
उत्तर : स्वामी दयानन्द सरस्वती का जन्म 1824 ईस्वी में गुजरात के टंकारा नामक गाँव में हुआ था।
प्रश्न #2. स्वामी दयानन्द का बचपन का नाम क्या था?
उत्तर : उनका बचपन का नाम मूलशङ्कर था।
प्रश्न #3. स्वामी दयानन्द मूर्तिपूजा के विरोधी क्यों बने?
उत्तर : शिवरात्रि के दिन उन्होंने देखा कि चूहा मूर्ति पर चढ़ा प्रसाद खा रहा है। इस घटना से उन्होंने सोचा कि जो मूर्ति स्वयं की रक्षा नहीं कर सकती, वह मनुष्य की क्या रक्षा करेगी — इसलिए वे मूर्तिपूजा के विरोधी बने।
प्रश्न #4. स्वामी दयानन्द के गुरु कौन थे?
उत्तर : स्वामी दयानन्द के गुरु स्वामी विरजानन्द थे, जो प्रज्ञाचक्षु (अंधे) विद्वान थे।
प्रश्न #5. स्वामी दयानन्द ने समाज में कौन-कौन से सुधार किए?
उत्तर : उन्होंने जातिवाद, मूर्तिपूजा, स्त्री-अशिक्षा और आडम्बर जैसे दोषों का विरोध किया तथा शिक्षा, स्त्री उत्थान और सत्य धर्म का प्रचार किया।
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निष्कर्ष (Conclusion):
स्वामी दयानन्द सरस्वती आधुनिक भारत के महान समाज-सुधारक, शिक्षाविद् और धार्मिक विचारक थे। उन्होंने भारतीय समाज को अंधविश्वास, मूर्तिपूजा, जातिवाद और आडम्बर जैसी कुरीतियों से मुक्त कराने का प्रयत्न किया। उन्होंने वैदिक धर्म के शुद्ध स्वरूप का प्रचार किया और शिक्षा को समाज की उन्नति का मुख्य साधन बताया। 1875 ई. में स्थापित आर्य समाज के माध्यम से उन्होंने सत्य, धर्म और नैतिकता की अलख जगाई।
उनका जीवन त्याग, ज्ञान और सत्य की खोज का प्रतीक है।
स्वामी दयानन्द ने न केवल समाज को जागरूक किया, बल्कि आने वाली पीढ़ियों के लिए एक नई दिशा भी दी — "वेदों की ओर लौटो" (Back to the Vedas) का उनका संदेश आज भी प्रासंगिक और प्रेरणादायी है।
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Class 10th हिन्दी, वर्णिका भाग 2 Objective (Bihar Board Class 10th Question Bank)
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| #1 | दही वाली मंगम्मा (कन्नड़) |
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